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《天狗》随堂检测
时间:2016-2-29 15:28:08        作者:佚名        来源:学习周报

  1.下列关于课文的说法有误的一项是( )

  A.郭沫若原名开贞,号尚武,笔名鼎堂、麦克昂等。他是我国杰出的作家、诗人和戏剧家,他学识渊博,才华卓越,是继鲁迅之后我国文化战线上又一面光辉的旗帜。

  B.郭沫若1921年与成仿吾、郁达夫等人酝酿成立了左联。后又结集出版了《星空》《瓶》和《前茅》等诗集。

  C.这首诗写于郭沫若新诗创作的爆发期,正是青年郭沫若情感最炽烈的时刻。这首诗的风格是强悍、狂暴、紧张的。

  D.《天狗》是郭沫若的第一部诗集《女神》中的名篇,最初发表于1920年2月7日的上海《时事新报·学灯》。

  2.下列关于这首诗的赏析有误的一项是( )

  A.这首诗中的“天狗”不再是立于我们想象尽头、象征着大自然神秘魔力的“自在”之物,而是化为一种现实的“自为”之物,是诗人自我觉醒与青春勃发的生命情态的形象写照。

  B.这首诗中诗人借无所不能的“天狗”形象来比喻自我生命的蓬勃绽放,写出了面对风云际会的新的历史时代,一个生命个体对于现代性的高峰体验。

  C.诗中全篇都以“我”的口吻来写,诗人以天狗自喻,通过天狗气吞宇宙的非凡之势来抒发内心豪情。诗歌自始至终贯穿着强烈的感情,具有浓厚的主观色彩。

  D.本诗主要通过天狗形象的塑造,抒发了诗人肯定现有的社会制度,以及对它充满幻想的思想感情。

  3.下列句子中,加粗成语使用有误的一项是( )

  A.《天狗》这首诗多采用简短的句式,并将其与叠句、排比等手法结合起来,造成一种强烈的旋律、急促有力的节奏和摧枯拉朽般逼人的气势。

  B.世界残奥健儿又以他们积极参与的态度、不屈不挠的斗志,为我们上了“意志”的一课。

  C.没有生涩的解释,没有强力的灌输,中国故事娓娓道来,中华文化的独特意蕴浸润了众多心灵。

  D.他由于认真学习,现在操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。

  阅读下面的诗歌,根据要求完成4~6题。

  天 狗

  郭沫若

  我是一条天狗呀!

  我把月来吞了,

  我把日来吞了,

  我把一切的星球来吞了,

  我把全宇宙来吞了。

  我便是我了!

  我是月的光,

  我是日的光,

  我是一切星球的光,

  我是X光线的光,

  我是全宇宙的Energy的总量!

  我飞奔,

  我狂叫,

  我燃烧。

  我如烈火一样地燃烧!

  我如大海一样地狂叫!

  我如电气一样地飞跑!

  我飞跑,

  我飞跑,

  我飞跑,

  我剥我的皮,

  我食我的肉,

  我吸我的血,

  我啮我的心肝,

  我在我神经上飞跑,

  我在我脊髓上飞跑,

  我在我脑筋上飞跑。

  我便是我呀!

  我的我要爆了!

  4.请你说说这首诗的第一节中哪个字是关键字。它向我们展示了什么?

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  5.有人说《天狗》一诗所表现的精神是与当时的“五四”精神相符的,你认为这种说法有道理吗?请作简析。

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  6.你认为这首诗最突出的艺术特点是什么?请略作分析。

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  阅读下面的诗歌,根据要求完成7~9题。

  立在地球边上放号

  郭沫若

  无数的白云正在空中怒涌,

  啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!

  无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。

  啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!

  啊啊!不断的毁坏,不断的创造,不断的努力哟!

  啊啊!力哟!力哟!

  力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的Rhythm哟!

  7.这首诗的主体形象是谁?表达了诗人怎样的感情?

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  8.有人说“无数的白云正在空中怒涌”一句中,“白云”肯定是在空中的,因此“在空中”这三个字有点多余。你的看法如何呢?请简述。

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   9.请你联系全诗,说说这首诗的最后一句“力的绘画,力的舞蹈,力的音乐,力的诗歌,力的Rhythm哟”有什么深刻的含意。

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