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《骆驼寻宝记》同步演练
时间:2016-2-29 14:25:50        作者:佚名        来源:学习周报

  1.本文是一篇童话,所谓的童话,也就是在现实生活的基础上,用________________的语言,说给(写给)儿童听的(看的)一种富于幻想的故事。童话的特点是:(1)情节完整曲折,形象生动鲜明;(2)_____________,______________;(3)________________,_________________。

  2.本文的作者是______,江苏宝山县(今属上海市)人。1927年创作了第一部儿童文学作品___________。著有儿童文学《阿丽思小姐》《骆驼寻宝记》《一只想飞的猫》,论文集《儿童文学简论》《作家和儿童文学》等。

         3.给下列词语中加点的字注音或按拼音写汉字。

  大模( )大样 水泄( )不通 狼嗥( )

  旱獭( ) 对峙( ) 鄙yí( )

  淙淙chánchán( ) 水波línlín( )

  4.下列每个句子中,均有一个错别字,请把它找出来并加以改正。

  (1)仙女又拿出一块雕着骆驼肖象的金牌,表彰骆驼长期以来在沙漠里驮人载货的功劳。

  _________改为_________

  (2)忽然“哗啦”一声,湖面涌起一股水柱,从里面走出一位十分标治的仙女。

  _________改为_________

  (3)仙女又拿出翡翠、玛瑙、琥珀、水晶、珊瑚,还有夜光璧、金钢钻、绿宝石和猫儿眼,任他挑选。

  _________改为_________

  5.根据下列解释写出相应的成语。

  (1)形容傲慢自大,旁若无人的样子。__________

  (2)站得高,看得远。比喻眼光远大。__________

  (3)聚集成堆,如同小山。形容极多。__________

  (4)形容由狭窄幽暗顿时变得开阔明亮。__________

  6.有同学说本文题目是“骆驼寻宝记”,却写了那么多的动物都去寻宝,这是不恰当的。你是否赞同这种观点?请说说你的理由。

  ______________________________________________________________________________________

  阅读课文“现在,这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了”到“骆驼和他的同伴们,正越过一道道长长的沙梁……”,回答7~8题。

  7.骆驼出场时就是“一瘸一拐”,说明了__________,作者告诉了我们原因,我们对骆驼已肃然起敬。骆驼瘸着腿,忍着痛,闯过了_______、________、_______、________。骆驼坚韧不拔的精神再次感动着读者,最让人敬重的是,它经历了千辛万苦之后,既不要仙女送的金牌,也不要珍宝,而是要让沙漠变绿洲的草籽。

  8.骆驼对宝的认识给了你怎样的启示?

  ______________________________________________________________________________________

  小糖纸的梦想

  文/贾 为

  她是一张糖纸,身上金色和红色的花纹让她像一个小姑娘的裙子,又像一朵美丽的花儿。至少,她是这样认为的。

  是那天,一个小男孩儿吃完糖,把她丢到了地上,然后,糖纸就自由啦。

  多美妙啊,风把她吹上天空,她边飞旋边叫喊:“啊!我变成美丽的蝴蝶喽!”

  就这样,玩儿了很久,糖纸累了。

  很安静的一天,她停在路边。

  “大马路,我能做你的蝴蝶结吗?”她收紧了小肚皮,伸展开来。

  大马路探了探脖子,眯着眼睛上下打量着小糖纸,“你?不不不,我只喜欢带花纹的脚印和长长的车辙,可不喜欢你这个小垃圾。走开!”他的头扭向一边,嘟着嘴,跟着车笛声吹起口哨来。

  小糖纸的心一下子空空的,嗓子眼儿里像是堵上了一堆黏糊糊的糖。

  “对……对不起……”她缩成一个小卷儿,一点一点地退到了花丛里。

  “我有花儿一样的颜色,也许,他们需要我……”小糖纸想。

  “花儿们,瞧,太阳多晒呀,让我做你们的遮阳伞吧。”

  “不不不,我们喜欢日光浴。”花儿们说完,就仰着头沐浴阳光,不再看她了。

  “哦,那,再见吧。”风吹来,她耷拉着身子离开了花丛。

  当她在小河边停下时,看见蚂蚁们正要坐上树叶小船。她高兴地跳到水里,说:“小蚂蚁请等一等,也许,我可以做你们的船。”

  小蚂蚁看了看糖纸,使劲儿闻了闻,“很香,很甜,不过,我们是要长途旅行,饿了的时候还可以吃这张大大的叶子,你行吗?”

  水中的小糖纸摇了摇头,浑身湿漉漉的了。

  她在河边的草地上把自己晾干,风来了,又飞上天空。

  风越刮越大。

  风越刮越大,小糖纸一会儿从高空被抛下,一会又被卷上天空,最后,被一头扔在墙角边。

  她瑟瑟地发抖。

  雨点从乌云中噼里啪啦地打落下来。她紧紧地靠着一个铁皮桶。

  “到我的房子里来吧。”一个厚厚的声音说。

  “你是谁?”

  “我是你身旁的垃圾桶啊。”

  “对不起,”小糖纸摇了摇头,“但是,谢谢你!”

  “不来也没关系,”铁皮桶持着厚重的声音开始给小糖纸讲好玩儿的趣闻,小糖纸给铁皮桶讲她在天上飞的故事。铁皮桶说:“小糖纸,你多么美啊,真想请你和我在一起。”小糖纸说:“可是,我愿意飞起来,我梦想着当裙子、当蝴蝶结、当小小的鸟儿……”

  又一个起风的下午,她轻轻地吻了吻正在午睡的铁皮桶,悄悄地离开了……

  铁皮桶没有睁眼睛,黑黑的脸上却挂着一滴纯洁的泪。

  小糖纸又开始在风中打转,跌落到地上。

  一个小姑娘看到了她。

  谁都知道,这个梳着两根小辫儿的小梧桐最喜欢收集糖纸。

  她白白的小手,摸索着,把小糖纸身上的泥点擦干净,“啊,多么漂亮的一张糖纸。”

  小梧桐,白天和小糖纸一起做游戏:小梧桐把她做成娃娃的裙子,鼹鼠先生的蝴蝶结,还在风中放飞这只“小小的鸟”。晚上,梧桐把小糖纸夹在书里,请她听美妙的故事……

  9.“她是一张糖纸,身上金色和红色的花纹让她像一个小姑娘的裙子,又像一朵美丽的花儿。”这一句采用了比喻的修辞手法,把________________比作了____________________。

  10.请你说说“小糖纸的心一下子空空的,嗓子眼儿里像是堵上了一堆黏糊糊的糖”的原因是什么。

  ______________________________________________________________________________________

  11.“铁皮桶没有睁眼睛,黑黑的脸上却挂着一滴纯洁的泪。”请你说说铁皮桶此时的心里感受。

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  12.读了小糖纸的故事之后,对你有什么启示?请简要地表述出来。

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