中国教师发展基金会会报
西藏自治区报刊出版中心主办
国内统一刊号:CN54-0014
 
首 页
语 文
数 学
物 理
化 学
图 书
试 题
教师版稿件查询
作者姓名: 
教师版投稿热线: 0351-5273515
报 社 热 线
文科编辑中心: 0351-5273596
理科编辑中心: 0351-5373509
图书编辑中心: 0351-5273508
图书订阅热线: 0351-5273519
报纸订阅:0351-5273523
点击申请
点击申请
点击申请
您现在的位置: 语文频道 > 初中人教课标拓展阅读
似曾相识燕归来
时间:2016-2-29 15:28:08        作者:李祥山        来源:学习周报

  在古代汉语的书面语言里常有用一个读音相同或相近(有时形体也相近)的字代替另一个字使用的现象,这就是我们通常所说的“汉字通假”。“通假”也叫“通借”,“通”是通用,“假”是借用。两个字形体不同,意义也不同,由于读音一样或相近,古人就常用甲字来代替乙字,被借作乙字的甲字,就叫“通假字”。

  通假字的产生,大致有两种原因:1.本无其字,借用已有的同音字或近音字来表示本字。2.本有其字,但书写的人放着现成的字不用,却用音同或音近的字代替本字。出现这种情况的原因包括约定俗成的书写习惯、仓促中用别字代替和抄写错误等。

  从借字和本字读音方面的联系看,通假字的基本类型有以下几种:

  一、同音通假。本字和借字的读音相同。如:

  满坐(通“座”)寂然,无敢哗者。(《口技》)

  二、近音通假。本字和借字的读音相近。如:

  河曲智叟亡(通“无”,读wú)以应。

  (《愚公移山》)

  三、异音通假。本字与借字读音不相同。如:

  学而时习之,不亦说(通“悦”,音yuè)乎?(《论语》)

  分析这些借字和本字在字形方面的联系,可归纳为以下几种:

  一、借字是本字的声符字(或称声旁)。如:

  才美不外见(通“现”,“见”是“现”的声旁)

  (《马说》)

  二、借字和本字的声符(声旁)相同。如:

  卧右膝,诎(通“屈”,“诎”和“屈”声符相同)右臂支船。(《核舟记》)

  (三)借字和本字的形体完全不同。如:

  便要(通“邀”,“要”和“邀”字形完全不同)还家,设酒杀鸡作食。(《桃花源记》)

  了解借字和本字在音形方面的这些联系,也就找到了辨别通假字的途径和方法,只要多实践就能辨别出古诗文中的通假字。

订阅须知 - 投稿须知 - 广告合作 - 渠道合作 - 联系我们
Copyright2006 - 2010  www.xxzb.com.cn  All Rights Reserved
版权所有:学习周报社  通讯地址:山西省太原市06069信箱  晋ICP备07500237号-2