中国教师发展基金会会报
西藏自治区报刊出版中心主办
国内统一刊号:CN54-0014
 
首 页
语 文
数 学
物 理
化 学
图 书
试 题
教师版稿件查询
作者姓名: 
教师版投稿热线: 0351-5273515
报 社 热 线
文科编辑中心: 0351-5273596
理科编辑中心: 0351-5373509
图书编辑中心: 0351-5273508
图书订阅热线: 0351-5273519
报纸订阅:0351-5273523
点击申请
点击申请
点击申请
您现在的位置: 语文频道 > 初中语文拓展阅读
记得那年三月三
时间:2011-11-18 11:48:03        作者:凇曼铃        来源:学习周报

  “记得那年三月三,风筝飞满天……叫醒村里的小伙伴,一同到村边,怀抱画着小鸟的风筝人人笑开颜……”

  这首歌,一到春天,我就唱,从小孩伢子唱到了心已沧桑。

  小孩伢子时,太想飞上天了,可咋跺脚也不顶事。忽然有一日,瞧见空中风筝飞,魂儿就被勾了去。紧接着,得知邻家小伙伴用高丽纸糊了个“铁锨”,就毅然决然地用十块话梅糖换了来。可线去哪里找呢?有了!我迅速上炕,摊开条条被褥,抽出绗在里面的线,连黑的带白的,又迅速连在了一起。出了屋,一扬手,风筝就迅速飞上天了。我尖叫,雀跃,发了疯似的,而付出的代价是——晚上,当妈摊开被褥时,呆住了……她把我胳膊上的肉转着圈儿地拧,肉,迅速紫了。

  是风筝,第一个告诉了我啥叫“痛并快乐着”,我怎能对它不敏感呢?

  上小学二年级时,老师讲故事让同学们猜答案:“古时候,有一个地主想为难一个会画画的穷孩子。他抱来柴捆粗的一卷白布,让小孩用一晚上的时间画出一幅画,布,必须都用上。次日,地主来了,一幅完整的画出现在他面前。同学们猜猜,穷小孩画了什么?”同学们的答案五花八门,最后,我说,他画的是一个人在放风筝!老师大笑起来,点头称是。我又解释,因为,只需画上人和风筝,其他部分就是风筝线了,一条线好画极了。所以,再长的布也不怕!

  还是风筝,让我的智慧既熠熠生辉又获得了赞许,同时,也让我的自信直飞云天,气贯长虹。

  自信的我长大了,心虽已沧桑,可痴迷风筝依旧,也恰在这时,我真正懂得了风筝里面“乾坤大,日月长”的道理。

  【快乐品读】

  读罢全文,“记得那年三月三,风筝飞满天”的歌儿似乎在耳畔回响,心房中涌起的是久违的亲切与感动!童年的记忆中,风筝是那样神奇而难忘!是风筝,圆了“我”“飞上天”的梦想,“告诉了我啥叫‘痛并快乐着’”;是风筝,“让我的智慧既熠熠生辉又获得了赞许,同时,也让我的自信“直飞云天,气贯长虹”。风筝标识的成长历程中,铺满了自信与梦想,而它本身,又何尝不意味深长呢!

订阅须知 - 投稿须知 - 广告合作 - 渠道合作 - 联系我们
Copyright2006 - 2010  www.xxzb.com.cn  All Rights Reserved
版权所有:学习周报社  通讯地址:山西省太原市06069信箱  晋ICP备07500237号-2