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仿写句子知识演练
时间:2011-11-2 11:48:03        作者:耿世诚        来源:学习周报

  仿写句子首先要仿例句之“形”,即从句式、修辞、结构等方面进行仿写。为此,仿写时必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段句子之间、句子内部之间的关系,做到“形似”;其次要仿例句之“神”,即从例句的表意特点、表意手法等方面把握例句的内在意旨;最后要体现题干的限制性要求,即在限制中写出在内容、形式上与例句保持一致,并能推陈出新的句子,使之前后连贯,语境协调,语调流畅。

  解题的一般步骤是:1.整体感知文段的内容,根据上下文文意及语境,确定仿写的内容;2.局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法、感情色彩等;3.初步仿写,反复揣摩,确定仿写的句子是否符合要求。

  【题型设置】

  1.根据下面例句,以“春天”为内容仿写一个句子。

  例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

  仿句:__________,______________,______________,______________。

  【解析】

  要想仿写好这个句子,先要仔细揣摩例句的句式、修辞和结构等,然后再以“春天”为内容进行仿写。从句式上观察,例句运用的是“人们都爱……,爱她的……,爱她的……,爱她的……”。从修辞上分析,例句运用的是排比。从结构上体会,整个句子是先说爱的对象是秋天,再说爱的三个原因,而且这三个原因正好是秋天的三个特点。这样揣摩一番之后,便可以将“秋天”换为“春天”而直接套用出一句话来。如:“人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。”

  2.仿写下面的句子,本体和喻体与例句不能相同。

  例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

  仿句:_____________?_____________________,____________________,________________________。

  【解析】

  这个例句的句式很明确,是“适应是什么?适应是……,是……,是……”。修辞方面有新的特色,除了排比,另有设问和比喻,比一般例句稍微复杂些。从结构上看,是一问三答。仿写时要特别注意仿写要求,要更换抽象性质的本体“适应”,以及具体性质的喻体“青松”“腊梅”和“海燕”。只要做到全方位地去分析例句,并严格遵照仿写要求,选准新的本体和喻体,就可以顺利仿写出新的句子来。如:“友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是团结奋进的火炬。”

  【实战演练】

  1.仿照开头句,写出后面三个句子。

  春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,______________,__________________;秋天的风,_______________,___________________;冬天的雪,___________________,____________________。

  2.仿写句子,要求所写句子与上下文结构一致,意思连贯,所用修辞手法相同。

  在生活的困境中,牵挂是温暖的春风,抚慰受伤的心灵;在人生的旅途中,牵挂是_________________,______________;在家庭中,牵挂是美丽的玫瑰,创造幸福的人生。

  3.仿照例句,写一段话,介绍自己的家乡特色。

  例句:来到首都北京,你会领略天安门的雄伟壮丽,品尝烤鸭的香嫩甜美,一定会不虚此行。

  仿句:来到我的家乡,___________________,____________________,一定会不虚此行。

  4.仿照下面例句,再续写两个句子。

  例句:爱心是春风,它可以撒播盎然的生机;爱心是甘霖,它可以滋润久旱的心田。

  仿句:爱心是______,__________________;爱心是______,_______________________。

  5.根据下面例句的表达特点,在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。

  例句:太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

  仿句:__________,____________;__________,______________;_____________,_________________。

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