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《爱莲说》同步演练
时间:2011-10-27 10:27:30        作者:孙维彬        来源:学习周报

  夯实基础

  1.给下面加粗的字注音。

  (   ) (   ) (   ) (   )

  2.解释下列句中加粗词的意思。

  (1)可爱者甚。(   )                   (2)出淤泥而不。(   )

  (3)亭亭净植。(   )                       (4)陶后有闻。(   )

  3.下面句子中“之”字的用法与例句不相同的一项是( )

  例句:花之君子者也

  A.水陆草木之花               B.予独爱莲之出淤泥而不染

  C.花之富贵者也               D.牡丹之爱

  4.下列加粗词意思相同的一项是( )

  A.晋陶渊明爱菊 无有偶                          B.香远清 精求精

  C.陶后有闻 屡见不                                  D.乎众矣 因地制

  5.下面对本文分析不正确的一项是( )

  A.本文以爱莲之情来表达作者不慕名利、洁身自好的生活态度,同时表明作者对追名逐利、趋炎附势的恶俗世风的鄙弃。

  B.在文中作者从莲的生长环境、形态、香气、风度、气质等方面描写了莲花的超凡脱俗。

  C.文中以“中通外直,不蔓不枝,香远益清”来比喻君子通达事理,行为端正,美名远扬。

  D.“牡丹,花之富贵者也”一句表达了作者对雍容华贵的牡丹的赞美之情。

  6.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)可远观而不可亵玩焉。

  __________________________________________________________________

  (2)牡丹之爱,宜乎众矣!

  __________________________________________________________________

  7.理解填空。

  (1)陶渊明独爱菊,表明他_______________的生活态度;世人甚爱牡丹,表明世人_______________的生活态度;周敦颐独爱莲,表明他___________________的生活态度。

  (2)点明本文主旨的句子是:“_______________________________________。”

  (3)象征君子身处污浊的环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是“_______________________。”总括莲的品格的句子是:“_____________________________________________。”

  8.文中写陶渊明爱菊和世人爱牡丹有何作用?

  __________________________________________________________________

  9.下面这副对联是有关苏轼和周敦颐的,请根据上联把下联补充完整。

  上联:庭前细雨东坡竹;

  下联:____清风_____。

  10.古诗中有许多写莲的句子,请你试着写出几句。

  __________________________________________________________________

  比较阅读

  芙 蕖①

  (清)李 渔

  芙蕖与草本诸花,似觉稍异;然有根无树,一岁一生,其性同也。《谱》云:“产于水者曰草芙蓉,产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季以此为命者,非故效颦于茂叔②,而袭成说于前人也;以芙蕖之可人③,其事不一而足。请备述之④。

  群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋⑤矣,芙蕖则不然。自荷钱⑥出水之日,便为点缀绿波,及其劲叶既生,则又日高一日,日上日妍⑦,有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致⑧矣。迨至菡萏⑨成花,娇娇欲滴,后先相继,自夏徂⑩秋,此时在花为份内之事,在人为应得之资{11}者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已{12}。此皆言其可目也。

  可鼻则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之者生。

  至其可人之口者,则莲实与藕,皆并列盘餐,而互芬齿颊{13}者也。

  只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之,又备经年{14}裹物之用。

  是芙蕖者也,无一时一刻,不实耳目之观;无一物一丝,不备家常之用者也。有五谷之实,而不有其名;兼百花之长,而各去其短。种植之利,有大于此者乎?

  【注释】

  ①芙蕖:荷花。②茂叔:周敦颐的字。③可人:适合人的心情。“可”为动词。下文中“可鼻”“可目”等与之用法相同。④请备述之:请让我把它说出来。⑤秋:时候。⑥荷钱:初生的小荷叶,状如铜钱。⑦日高一日,日上日妍:一天一天长高,一天一天好看。⑧逸致:闲适的情趣。⑨迨至菡萏:迨(dài),等到。菡萏(hàndàn),荷花的花苞。⑩徂(cù):往,到。{11}应得之资:应该得到的享受。{12}不至白露为霜而能事不已:不到白露季节它的本领不会呈现完。{13}互芬齿颊:莲子与藕使人的牙和嘴都感到芳香。{14}经年:明年。

  11.本文与《爱莲说》在写法上最大的共同点是什么?

  __________________________________________________________________

  12.周敦颐和李渔都喜爱莲花,但他们喜爱的方面不同,请用文中的句子具体说明两者的不同之处。

  __________________________________________________________________

  13.两文都表达了同一种思想感情,即:__________________________________。

  14.两文在文体上大体相同,但在表达方式上有所不同,试分析其不同之处。

  __________________________________________________________________

  拓展阅读

  北宫殖①碎珠

  (明)宋 濂

  雍丘②有北宫殖,操舟捕鱼蚌自给。夜宿河滨,忽获夜光之珠,明照百步外。雍丘之人以北宫殖得奇宝也,争刺③羊豕往贺之曰:“自若④居雍丘,出则操舟,入则舍舟,其衣罔罔⑤尔,其食扈扈⑥尔。宋人之窭⑦者,未有过于若也。若今一旦得奇宝,奇宝者世之所珍,何欲不餍⑧哉!”

  宋大夫闻之亦往贺之,曰:“宋君欲求照乘⑨之珠十枚,既得其九,环宋国之疆而诏⑩之,无有应者。不意若得之河滨也。若当袭以阿锡{11},贮以宝椷{12},吾挈{13}若西献之,贵与富弗须曰{14}也。”

  北宫殖将行,其父始还自秦,北宫殖具以告。

  其父哭曰:“予居雍丘十世矣,安于一舟。今以是珠献,必致贵富,贵富则骄,骄则暴,暴则乱,乱则危,危则大坏而后已。求如今日操舟,尚可得耶?吾安用是为也{15}!吾安用是为也!”碎之。

  (选自《历代寓言选》)

  【注释】

  ①北宫殖:人名。北宫,复姓。②雍丘:地名,春秋时宋国的辖地,在今河南省杞县。③刺:杀。④若:你。⑤罔罔:寥寥无几的样子,形容破烂。⑥扈扈:宽广的样子。这里是说,什么东西都可以当作食物借以充饥。⑦窭(jù):贫寒。⑧餍(yàn):饱,这里引申作“满足”讲。⑨乘(shèng):车,古时一车四马为一乘。⑩诏:指皇帝颁发的命令文告。{11}袭:衣上加衣,引申为重叠。阿锡:精细的丝麻织品。{12}椷(jiān):容器。{13}挈:带领着。{14}弗须曰也:不必说了。{15}吾安用是为也:我拥有这珠子有什么用啊!

  15.解释下列句中加点的词语。

  (1)入则舟。(    )   (2)未有过若也。(    ) (3)奇宝者世之所。(    )  (4)得其九。(    )

  16.用现代汉语翻译下面的句子。

  (1)宋君欲求照乘之珠十枚。

  __________________________________________________________________

  (2)贵富则骄,骄则暴。

  __________________________________________________________________

  17.下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是( )

  A.自:操舟捕鱼蚌自给   其父始还自秦

        B.以:以北宫殖得奇宝也  贮以宝椷

  C.是:今以是珠献  吾安用是为也

  D.欲:何欲不餍哉  宋君欲求照乘之珠十枚

  18.北宫殖得到宝珠,雍丘之人和宋大夫前来祝贺的原因是什么?

  __________________________________________________________________

  19.北宫殖要将宝珠献给宋君,其父为什么哭着劝阻?

  __________________________________________________________________

  莲花洞

  莲花洞之前为居然亭。亭轩豁可望,每一登览,则湖光献碧,须眉形影,如落镜中。六桥杨柳一络,牵风引浪,萧疏可爱。晴雨烟月,风景互异,净慈之绝胜处也。洞石玲珑若生,巧逾雕镂。余尝谓吴山南屏一派皆石骨土肤,中空四达,愈搜愈出。近若宋氏园亭,皆搜得者。又紫阳宫石,为孙内使搜出者甚多。噫,安得五丁神将,挽钱塘江水,将尘泥洗尽,出其奇奥,当何如哉!

  20.作者对自然景色有独特的感受,且不事雕饰,如用“_______________”写亭,用“______________”写湖水,用“________________”写杨柳,用“_________________”写石。

  21.解释下面句中加粗的词语。

  余谓吴山南屏一派皆石骨土肤。   尝:____________________________

  22.翻译下面的句子。

  (1)晴雨烟月,风景互异。       ____________________________________________

  (2)洞石玲珑若生,巧逾雕镂。___________________________________________

  23.只要你有一双善于发现的眼睛,生活中到处都有“莲花洞”“桃花源”。请用你诗情画意的笔触描绘出你身边的优美风光吧。或许由于你的锦绣文句,田边地角、房前屋后的那幅“养在深闺人未知”的画面会就此名扬神州、享誉天下呢。(100字左右)

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