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《五柳先生传》学习方案
时间:2011-10-16 9:48:34        作者:石淼        来源:学习周报

  1.给下列词语注音。

  嗜( ) 褐( )   觞( ) 辄( )   黔( ) 箪( )   汲( ) 俦( )

  2.解释下列加粗的词语。

  (1)不知何人也_____________________

  (2)不慕利_____________________

  (3)便欣然忘食_____________________

  (4)性酒_____________________

  (5)造饮尽_____________________

  (6)环堵萧然_____________________

  (7)不戚戚于贫贱_____________________

  (8)不汲汲于富贵_____________________

  3.请写出下列加粗词的古今异义。

  (1)饮        古义:______;今义:_____

  (2)曰        古义:______;今义:_____

  4.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)好读书,不求甚解。_____________________

  (2)常著文章自娱,颇示己志。_____________________

  (3)其言兹若人之俦乎?

  ______________________________________________

  5.《五柳先生传》是_____(朝代)著名诗人______的一篇匠心独运的_____文章,我们还学过他的散文________。

  6.本文从______、_____、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的______形象,赞美了他________的精神。

  7.五柳先生“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食”。对于这样的读书态度和方法,你有什么看法?

  ______________________________________________________________________

  8.本传记所写的“五柳先生”只是托名,实为作者的自我写照。它以极简洁的几笔,勾画出一位____________的人物形象。这一形象成为________________的典型,对后世产生了很大影响。利用事物的矛盾性来表现人物的性格和志趣,是本文成功刻画人物的重要手段。如“好读书,不求甚解”“性嗜酒,家贫不能常得”,读来意味深长,耐人寻味。

  比较阅读课文与下文,完成9~12题。

  朱买臣,字翁子,吴人也。家贫,好读书,不治产业,常艾①薪樵,卖以给食。担束薪,行且诵书。其妻亦负戴②相随,数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌③,妻羞之,求去。买臣笑曰:“我年五十当富贵,今已四十余矣。女苦日久。待我富贵报女功。”妻恚怒曰:“如公等,终饿死沟中耳,何能富贵?”买臣不能留,即听去。其后,买臣独行歌道中,负薪墓间。故妻与夫家俱上冢,见买臣饥寒,呼饭饮之。后数岁,买臣随上计吏为卒,将重车至长安。……会邑子严助贵幸,荐买臣,召见,说春秋,言楚词。帝甚说④之,拜买臣为中大夫与严助俱侍中。

  (选自《汉书·朱买臣传》)

  【注释】①艾:同“刈”,割,砍。②戴:同“载”。③疾歌:大声歌唱。④说:同“悦”,高兴,喜悦。

  9.结合语境,解释下列加粗的词语。

  (1)止买臣毋歌呕道中_____________________

  (2)苦日久_____________________

  10.将下列句子翻译成现代汉语。

  (1)家贫,好读书,不治产业,常艾薪樵,卖以给食。

  ______________________________________________

  (2)买臣愈益疾歌,妻羞之,求去。

  ______________________________________________

  11.朱买臣与陶渊明都好学,但他们学习的目的有什么不同?

  ______________________________________________

  12.朱买臣与陶渊明都曾经很贫困,但他们对待贫困的态度有什么不同?

  _____________________

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  _________________________

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